Enseignement de l’économie au lycée : le paradoxe de l’entreprise

Une seconde contribution sur AGORAVOX


Pour de nombreux observateurs externes de l’enseignement de l’économie au lycée, l’entreprise semble bien trop absente des programmes. Paradoxalement, elle est très présente dans ces programmes. Comment comprendre et lever ce paradoxe apparent ?


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Enseignement de l'économie au lycée : le paradoxe de l'entreprise

Pour de nombreux observateurs externes de l'enseignement de l'économie au lycée, l'entreprise semble bien trop absente des programmes. Paradoxalement, elle est très présente dans ces programmes. Comment comprendre et lever ce paradoxe apparent ? Lire la suite »

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